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ブラウズ : 著者 "Okumoto, Kyoko"
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| 発行日 | タイトル | 著者 | | - | 2012年度春季研究大会概要 部会Ⅳ 奏でる平和, 祈る平和 : 沖縄精神文化の平和想像力にふれる | 奥本, 京子 |
| - | NARPI夏季平和実践トレーニングを開催 | 奥本, 京子 |
| - | Playing, Prayers and Peace : Touching the Power of Peace Creation in Okinawa's Spiritual Culture | 奥本, 京子 |
| 1999-03-01 | The Role of Arts in Peace Education | Okumoto, Kyoko |
| - | Using an Art Form for Mutual Understanding and Reconciliation in East Asia : A Drama Project, 'Ho' o Pono Pono : Pax Pacifica | 奥本, 京子 |
| 2019-03-01 | ストーリー（もの語り）が持つ意味：平和ワークにおいてファシリテーションが何をなしうるか | 奥本, 京子 |
| - | ソウルにおけるトランセンド研究会(Transcend-Japan)によるトランセンド・ワークショップ実践報告 | 奥本, 京子 |
| - | トランセンドとは？(理論)私メッセージとは？(理論) | 奥本, 京子 |
| - | トランセンド・グローバル・ミーティング : 21世紀の平和構築参加報告 | 奥本, 京子 |
| - | トランセンド・ワークショップ実践報告 : 日本平和学会春季研究大会における北海道東海大学(開催校)企画 | 奥本, 京子 |
| - | トランセンド関西企画(トランセンド研究会共催)トランセンド基礎講座報告(2005年9月24日)」 | 奥本, 京子 |
| - | ピースおおさかでの大規模ワークショップ報告平和創造の方法を共に考えるワークショップ : 子ども達に平和をどう伝えるか | 奥本, 京子 |
| - | ヒロシマ・ワークショップ実施報告 : トランセンド・トレーナー養成講座/NARPIパイロット・プロジェクト | 奥本, 京子 |
| 2022-03-01 | ファシリテーション研究とは何か：6つの学問領域における先行文献レビューを比較して | 奥本 , 京子; 前田 , 美子; 中西 , 美和; 船越 , 多枝; 関根 , 聴; 上野 , 育子 |
| - | フィリピン・ミンダナオで開催された Asia Peacebuilders' Forum 報告 | 奥本, 京子 |
| - | ホーポノポノ『アジア・太平洋の平和』改訂プロジェクト<その1> : ガルトゥングによる東アジアの和解のための朗読劇の問題点と提案 | 奥本, 京子 |
| - | ホーポノポノ『アジア・太平洋の平和』改訂プロジェクト<その2> : トランセンド研究会主催第2回トランセンド・トレーナー養成講座を経て,『朗読劇プロジェクト』として発展することは可能か | 奥本, 京子 |
| - | ホーポノポノとは : アニメーション『鬼退治したくない桃太郎』 | 奥本, 京子 |
| - | 共生と平和ワーク : アクター(主体)は誰か | 奥本, 京子 |
| - | 加害と被害の枠組みをどう乗り越えるか : 東アジアの和解と平和創造のために | 奥本, 京子 |
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