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30号（2000） >
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http://hdl.handle.net/10775/548
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| タイトル: | 教育職員養成審議会答申を読む |
| タイトル別言語: | A Review of "Educational Personnel Training Council Report" |
| 著者: | 川岸, 清 |
| キーワード: | 教員像
資質能力
採用
現職教育
開放制教員養成制度 |
| キーワード別言語: | teachers' image
competence
employment
in-service training
Open System of Teacher Training |
| 出版者: | 大阪女学院短期大学 |
| 利用可能日: | 2011-02-18T11:40:55Z |
| 発行日: | 2011-02-18T11:40:55Z |
| 受理日: | 2000-09-12 |
| 自由記入: | 自由論文 |
| 抄録: | 昨年12月、「教育職員養成審議会 第3次答申」が発表された。3次にわたる答申でとりあげられている内容は、これからの変化の激しい時代に教員に求められる資質能力、教員の採用の改善、研修の見直し、教員養成に関わる教職課程の充実や大学・教育委員会・学校等の連携問題などについての提言である。これらの答申に対しては学者・教育関係者などから一定の批判もある。この小論では、現行の「開放制教員養成制度」に基づく教師教育の観点から、資質、採用、研修、養成等の各項目について、答申の内容を確認するとともにその問題点を資料等を用いて検討・考察する。 |
| 資源タイプ: | Departmental Bulletin Paper |
| ISSN: | 0387-7744 |
| NCID: | AN00029189 |
| 掲載誌名: | 大阪女学院短期大学紀要 |
| 号: | 30 |
| 開始ページ: | 15 |
| 終了ページ: | 29 |
| ページ数: | 329 |
| 発行日: | 2001-03-01 |
| 言語: | ja |
| 著者版フラグ: | publisher |
| 出現コレクション: | 30号（2000）
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